Структура и органы управления

Управление в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении Кижингинский детский сад «Сэсэг» ( далее - Учреждение) строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления. Учреждение, имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического – обслуживающего – медицинского – детского. Организационная структура управления представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она представлена в виде 2 основных структур: административного и общественного управления.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

В организованной структуре административного управления Учреждения входят несколько уровней линейного управления.

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ УПРАВЛЕНИЯ

Первый уровень обеспечивает заведующий.Управление в Учреждении строится на принципах единоначалия и самоуправления. Принцип единоначалия представлен деятельностью заведующего Учреждением, который назначается и освобождается от должности Учредителем в порядке определенном действующим законодательством и муниципальными правовыми актами. Заведующий назначается на должность приказом Учредителя. Права, обязанности и ответственность сторон, условия оплаты труда, режим труда и отдыха, условия социального страхования, непосредственно связанные с трудовой деятельностью и другое определяются трудовым договором. Заведующий Учреждением в пределах своих полномочий организует выполнение решений Учредителя по вопросам деятельности Учреждения.

·         Заведующий Учреждением без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе:

·         -осуществляет оперативное руководство деятельностью Учреждения;

·         -представляет интересы Учреждения во всех предприятиях, учреждениях, организациях;

·         -в соответствии с действующим законодательством заключает гражданско-правовые и трудовые договоры от имени Учреждения;

·         -утверждает отчетность Учреждения и регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы; обеспечивает открытие лицевых счетов в финансовом органе, обеспечивает своевременную уплату налогов и сборов в порядке и размерах, определяемых действующим законодательством, представляет в установленном порядке статистические, бухгалтерские и иные отчеты;

·         -заключает контракты, соглашения, договоры по вопросам организации деятельности Учреждения;

·         -распоряжается имуществом и денежными средствами Учреждения в пределах своих полномочий, установленных действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом;

·         -издает приказы и иные распорядительные документы, дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

·         -утверждает отчет о результатах деятельности Учреждения и представляет его Учредителю на согласование;

·         -подписывает правовые акты и иные локальные акты Учреждения, издает приказы и распоряжения, дает поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

·         -обеспечивает соблюдение законности в деятельности Учреждения, контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие работников Учреждения;

·         -рассматривает предложения, жалобы граждан и принимает по ним необходимые решения.

·         -разрабатывает и утверждает планы текущей и перспективной работы Учреждения, разрабатывает и согласовывает с Учредителем структуру и штатное расписание Учреждения в пределах фонда заработной платы. Утверждение структуры и штатного расписания Учреждения осуществляется Учредителем;

·         -осуществляет прием на работу работников Учреждения, расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет работников, заключает и расторгает трудовые договоры с работниками, вносит в них изменения;

·         утверждает графики работы и непосредственно образовательной деятельности, должностные инструкции работников Учреждения;

·         -формирует контингент воспитанников Учреждения;

·         -руководит всеми видами текущей финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, обеспечивает его эффективную и устойчивую работу;

·         -осуществляет взаимосвязь с семьями воспитанников, учреждениями и организациями различных форм собственности;

·         -незамедлительно информирует Учредителя и (или) правоохранительные органы о фактах несоблюдения работниками Учреждения требований законодательства Российской Федерации об охране здоровья, жизни воспитанников, требований соблюдения прав и свобод детей, а также о несчастных случаях, произошедших в Учреждении с воспитанниками и (или) работниками Учреждения;

Заведующий имеет право передать часть своих полномочий заместителям, в том числе на период своего временного отсутствия. Заведующий осуществляет иные полномочия, связанные с реализацией его компетенции.

·         Заведующий несет ответственность за:

·         -жизнь, здоровье воспитанников и работников Учреждения во время

·         воспитательно-образовательного процесса, а также проведения мероприятий на воздухе;

·         -работу Учреждения в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, должностной инструкцией и настоящим Уставом;

·         -реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество предоставляемых образовательных услуг;

·         -уровень квалификации работников Учреждения;

·         -виновное причинение имущественного вреда Учреждению, воспитанникам и работникам Учреждения в связи с исполнением (неисполнением или ненадлежащим исполнением) своих должностных обязанностей;

·         -исполнение муниципального задания.

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ УПРАВЛЕНИЯ

На втором уровне управление осуществляют старший воспитатель, заместитель заведующего по АХЧ, бухгалтер, которые взаимодействуют с соответствующими объектами управления. На этом уровне заведующая осуществляет непосредственную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между данными работниками с учетом их квалификации, опыта, а также структуры Учреждения.
Старший воспитатель, осуществляет руководство учебно-воспитательной работой Учреждения. Он определяет место каждого педагога в воспитательной работе с детьми, мобилизует воспитателей и специалистов на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей (законных представителей) и общественность.

Заместитель заведующего по АХЧ, отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Бухгалтер несёт ответственность за финансовые отчеты, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность Учреждения перед Учредителем.

Специалист по организации питания контролирует всю практическую работу пищеблока и его персонала, а также технологический процесс приготовления пищи: отвечает за соблюдение санитарно-гигиенических правил и за всю постановку дел на пищеблоке; отвечает за приготовление пищи и распределение блюд по меню; проверяет качество продуктов при их поступлении, ведет контроль над их хранением и реализацией, контролирует общее руководство технологией приготовления пищи, составляет претензионный акт исполнителю в связи с недопоставкой необходимых продуктов. Осуществляет ежедневный обход групп, проверяет организацию питания в ГОУ, соблюдение графика получения пищи. Ведет специальную документацию и отвечает за ее состояние.

Медицинская сестра осуществляет медицинское обслуживание детей и наряду с администрацией несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, а также оказание первой помощи ребенку и сотрудникам Учреждения в случае необходимости.

ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ УПРАВЛЕНИЯ

Третий уровень управления осуществляют воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, педагог-психолог, учитель бурятского языка, учитель английского языка. На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.

ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ

В управлении ДОУ единоначалие и коллективность выступают как противоположности единого процесса. Наиболее важные вопросы жизни и деятельности Учреждения рассматриваются на коллегиальном уровне. В управлении Учреждением соотношение единоначалия и коллегиальности проявляются в решении вопросов на педагогическом совете, общем собрании и т.д. Коллегиальность находит наибольшее выражение в процессе обсуждения и выработки решения, а единоначалие – в распоряжениях руководителя.

Формами общественного управления Учреждения являются: Общее собрание работников, Педагогический совет, Управляющий совет. В Учреждении создан коллектив единомышленников, где каждый ответственен за решение поставленных задач.

ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ РАБОТНИКОВ

Общее собрание работников осуществляет общее руководство учреждением, представляет полномочия трудового коллектива. Решения Общего собрания учреждения, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для исполнения администрацией, всеми членами коллектива. В состав Общего собрания входят все работники Учреждения. На заседание Общего собрания приглашаются представители Учредителя, общественных организаций, органов муниципального и государственного управления. Лица, приглашённые на собрание, пользуются правом совещательного голоса, могут вносить предложения и заявления, участвовать в обсуждении вопросов, находящихся в их компетенции.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ

Педагогический совет определяет направление образовательной деятельности в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, перспективы развития Учреждения, способствует совершенствованию воспитательно – образовательного процесса в соответствии с требованиями современной науки и передовой практики. Принимает основные направления деятельности в организации образовательного процесса, в т.ч. и дополнительных образовательных услуг ( в том числе платных образовательных услуг). Педагогический совет тем самым определяет их предложение на рынке образовательных услуг. Педагогический совет взаимодействует с органами самоуправления Учреждения по вопросам функционирования и развития Учреждения, вносит предложения по содержанию, способам, системе средств воспитания и обучения, режиму своего функционирования в системе самоуправления.

УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ

Управляющий совет призван решать задачи стратегического управления детским садом.

·         Основными задачами Управляющего совета являются:

·         Определение основных направлений развития детского сада.

·         Содействие созданию в детском саду оптимальных условий для образовательного процесса.

·         Содействие созданию безопасных и здоровых условий обучения, воспитания и труда в ДОУ.

·         Содействие рациональному использованию выделяемых бюджетных средств.

·         Привлечение внебюджетных средств и их распределение на нужды детского сада, стимулирующие выплаты по результатам работы педагогов.

·         Повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности детского сада.

Управляющий совет помогает управлять процессами функционирования и развития образовательного учреждения, организацией сотрудничества с родителями воспитанников и общественными организациями. Привлекает общественные организации, социальных и иных партнеров к деятельности Учреждения. Участвует в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо. Управляющий совет помогает ДОУ стать открытой и динамичной системой. Совет работает на общественных началах. В состав совета может быть делегирован представитель Учредителя. Избираемыми членами совета являются: представители родителей (законных представителей) воспитанников (общее количество избранных в состав совета представителей родителей не менее 1/3 и не более 1/2 общего числа избираемых членов совета), а также представители работников учреждения (не более 1/4 общего числа членов совета).

Заведующий

Бухгалтер

Заместитель директора по административно-хозяйственной части

Старший воспитатель

Воспитатель

Младший воспитатель